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语文老师（第1页）

语文老师

本班的语文老师姓莫，我们大多数的同学都认为他是“两面派”

：平时与同事谈话，尽用“毛毛细雨”

；与我们谈话时，多半用“大炮猛攻”

。

在上课时，莫老师总有说不完的成语，即使是批评我们班的某个同学时也是这样。

把他批评的话语记下来，一定可以编一本《批评家妙语》。

莫老师在教我们课文时总是煞费苦心：一天，他在教我们辛弃疾的《清平乐》时对我们说：“写宋词很简单，我在下课的时候想了一下，可以以课室为题，写一首宋词，词牌叫清平乐：课室不大，课桌齐整整，我们都爱上学校，最爱上语文课。

子文担任代表，毓蕾正是班长，最怕炜聪亡赖，整个课室乱走。”

他的话音刚落，教室里就响起了一阵阵笑声，不少同学都记住了这首“宋词”

，还常常背诵呢!

当然，对写宋词的要求也就自然而然地留在了他的心里。

不过，莫老师有个缺点，就是有时候说过的话，两三分钟就忘记了。

一次，在完成第二单元习作时，老师对我们介绍说：“这次习作很多同学的作文都很有特色，下面……”

他的话还没说完，我已经开始发抖了，因为我最怕老师把我的作文当范文来读。

哦!幸亏莫老师说这次不用读范文，我长长的舒了一口气。

否则，我可不知要紧张到什么时候。

可是莫老师接下来又说：“现在我来读一下黄超颖的作文……”

天哪，出尔反尔，他在搞什么鬼?以后，我们班的同学就认定这是莫老师的缺点了。

什么?你要向他告密?哈，我才不怕你向他告密呢。

因为他是个宽宏大量的人，不会因这点鸡毛蒜皮的小事发怒的。

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