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细微之处（第1页）

细微之处

还是大学开课的第一天，物理老师给同学们上了一堂非常生动的课，让大家学会了观察。

记得开课的时候，老师做的第一件事，是让每个同学按照他的动作做一遍，然后告诉大家自己的感受。

老师先拿出一个烧杯，里面有一些淡黄色的**，然后告诉大家，这个是一位糖尿病人的尿样。

让每个同学像他那样尝尝，于是老师用自己的中指沾了一些，放入口中，老师回味了一下，告诉大家说有那么一点点的甜味。

接下来就是让同学一个接一个的上去照着他的做。

有些同学上去后，得到的答案和老师相同，有些同学就有些不同了，有的说根本没有什么甜味，总之答案不一。

为什么同样的东西，在不同的人的感觉会有如此大的差异呢？

接下来老师给同学们做了点评，得到和老师相同答案的人，违背了科学的原则，因为他们只知道顺应老师的说法，而不是按照自己的真实感受来做出答案。

其他的同学则是实实在在的把自己的真实感受说了出来，值得鼓励。

但是同时还批评了所有的学生，因为没有一个同学看清了老师是怎样做的。

于是老师再一次用比较慢的动作重新做给大家看。

老师首先用中指放入烧杯中的尿液里，拿出来以后把食指放入了口中。

同学们有了强烈的被愚弄的愤慨。

老师挥手让大家保持肃静说道：“这节课就是要教大家在今后的学习和生活中，学会对细微之处的了解和探究，这才是科学的根本啊！”

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