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我爱四季中学作文（第1页）

我爱四季中学作文

任何东西，只要用心欣赏，便会发现其美丽与感染力，正如这刚刚走过的四季。

春天，最美是萌芽。

看着冷寂了一冬的树枝突然鼓出些好奇的嫩绿色“小眼睛”

，脚底黄土上的残叶中渐渐冒出些柔细的小绿叶，便感到一种生机和活力。

之后，随着绿的萌动，天也蓝了，水也蓝了，鸟也醒了——又一度春光乍泻。

夏日，是奔放的季节。

然而和烈日相比，清凉的夏夜更是醉人。

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”

望夜空繁星闪闪，流萤点点。

淡淡的月光中，晕黄的街灯下，或是领略金庸的豪放，或是品读席慕容的温婉，置身于五月花开的馨香中，心头总是掠过丝丝的惬意和甜蜜。

秋天，我最爱蓝天。

无论是“天高云淡，望断南飞雁”

的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡。

伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想——请飞雁把我的梦想带到远方。

记忆中的冬，最美是清晨。

六点多钟出门，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面庞，空气中带着清朗的气息。

若是脚下还踏着残雪，踏上去的吱吱声与枯枝摆动的沙沙声，是冬天的早晨越发显得宁静悠然。

整个冬日，仿佛都沉浸在一种小心翼翼的气氛中。

我总是心急，等不到这一季终了便盼望着下一季的到来。

我深爱每一个季节，每一个大自然与心灵共同的杰作。

因为，它们的到来，已凝聚了上一季节太多的期望与等待，而人们还来不及细细品味，便又匆匆地过去了。

评语：

本篇习作，突出的特点是语言是动形象，准确的使用动词，恰当的引用，细致的描写，体现较高语言表现力。

写景中能穿插写感受，达到情景交融，以时间为序，总分总结构，条理清晰，结构紧凑。

辅导教师：刘沂清

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