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五4班的班长可真胆大
中午,阳光火辣辣的照射着大地,教室里两台电风扇“呼——呼”
的转着。
大家都在仔细着,没有喧闹,只有那笔“沙沙沙”
地写着。
哎,好奇怪啊,大家怎么都那么乖?我惊讶万分,准备调查调查。
我静静地等待着。
时不时埋头于做作业。
一抬头,哇,钟老师?是什么风把班主任吹来了?喔!
和班长谈事情呢!
瞧瞧班长脸上紧张的表情,一准他干了坏事。
难到是背着老师做什么事情?不,不会的。
他身为一个班长,应以身做责,再说他也不敢。
老师走后,他对身旁的人说:吓死我了。
差那么一分钟,我的摘录本就被老师看到了。
好险啊!
还好我机智,还好逃过一节了。”
我心想:哼,即使是你逃过一劫,可是老师终究还是会知道的。
纸里包不住火。
我要写在日记本上,来揭发你,看你以后还敢不敢做这小偷小摸的事情。
即使我不写在日记本上,别人也会过诉老师的。
现在我班的女生是勇于揭发男生干的错事哦!
接着,我又看到班上的班干部都拿着摘抄本和日记本。
还没发下来,大家怎么?哦,我恍然大悟。
原来看老师办公桌上的日记摘抄都看过了,改过了,就想早点做完,好双休日可以玩。
我的妈啊,我简直不敢相信。
我班的班干部竟是这样对待作业的!
看来是班长先起“带头作用”
的。
我希望班长不要屡错犯错。
也希望班主任能够提高警惕:可以把日记摘抄分为几叠,改完后数好了,星期五要发时再数一数,看有没有少几本。
如过有,又不知道是谁,就把日记摘抄拿到班级来,没念完一本就叫一个同学站起来。
那偷拿日记摘抄的不就知道了吗?或者把日记摘抄放在隐蔽的地方。
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