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感恩（第1页）

感恩

三十一日，星期六

你的同学斯塔尔迪是永远不会抱怨他的老师的，对此我敢肯定。

“老师当时心情不好，不够耐心。”

你是以怨恨的口气说这句话的。

请想一下，你又有多少次做出不耐烦的举止，又是对谁呢？对你的父亲和你的母亲，对他们你的不耐烦就是一种罪过。

而你的老师有些时候缺乏耐心则有足够的理由！

你想想，老师多少年来为了孩子们吃苦受累，在他们之中有许多对他亲热和彬彬有礼的，但他也会发现众多忘恩负义的，这些人滥用他的善良，而对他的辛苦却视而不见。

遗憾的是，在所有的人中间，你们给予他的痛苦要大于满足。

你想想看，世上最圣洁的人，处在他的位置上，有时候也会忍不住要发火的。

再说，你知道，又有多少次老师会带病去上课，只是因为他的病还没有严重到足以让他免除学校的工作，他不够耐心，因为他难受。

对他来说，看到你们这些孩子没有发觉这些，或者还加以滥用，这是一件很痛苦的事情！

孩子，要尊敬和热爱你的老师。

爱他吧，因为你的父亲爱他；尊敬他，因为他献身于许多将来会忘记他的孩子们的美好事业；爱他吧，因为他启迪和光耀你的智慧，培育你的心灵；因为将有那么一天，当你长大成人，而无论是我，还是他，将不在人世的时候，他的形象，还将经常挨着我的影像，出现在你的脑海。

你看，那时，你就会记起在他正人君子的面庞上流露出来的某种痛苦和疲劳的神情，甚至在过了三十年之后，仍会令你感到难过，感到羞愧，会因当时没有爱他、甚至对他无礼而感受到痛苦。

热爱你的老师吧，因为他属于那个散布在整个意大利的由五万名小学教师组成的大家庭。

他们就好像是与你一起成长的数百万少年的智慧之父；他们是为我们国家造就比现在更优秀的人才、却没有得到更好的承认和更多的报酬的劳动者。

如果你的爱只给予我，而没有也给予那些教你学好的所有人，他们之中仅次于你的父母的就是你的老师，那我也不会满足于这种爱的。

爱老师吧，就像爱我的一个弟兄；当他爱抚你时或当他责备你时，都要爱他；当他正确的时候，以及当他在你看来是不公正的时候，你都要爱他；当他快乐和亲切的时候，你要爱他；而当你看到他悲伤的时候，你更要爱他。

你要永远爱他。

你要永远怀着尊敬说出“老师”

这个名称。

除了父亲，这是一个人能够给予另一个人的最为崇高、最为美妙的称呼了。

你的父亲

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