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敢说我不懂（第1页）

敢说“我不懂”

在一所学校里，星期三的下午，校长照例去听一位教师的课，这次讲课的是个年轻的语文老师，当课讲完了，老师问学生：“听懂了吗？”

“听懂了！”

同学们齐声回答。

“还有谁不懂请举手。”

全班静悄悄的，一位学生的手稍稍伸了一下很快就缩回去了。

年轻的老师还是发现了，她微笑地说：“你哪里不懂，没关系，讲出来。”

孩子怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励孩子大声点儿，一边走过去俯下身听，很耐心地又讲了一遍，最后对这位学生说：“请坐，以后要注意听讲。”

下课后，校长把年轻的老师和这位学生请进了办公室。

学生小声说：“校长，我以后上课一定要用心听讲。”

校长微笑地对他说：“孩子，今天请你来是要表扬你，你敢说真话，不懂就问，这是很了不起的，今后要理直气壮地问，不懂就把手高高地举起，你说好不好？”

孩子很惊奇地看着校长，又看了看自己的老师。

老师点了点头，孩子高兴地飞奔而出。

年轻的老师若有所悟地说：“我一直以为自己很耐心，现在明白了，学生好不容易敢举手说不懂的勇气，却被我‘今后上课要用心听讲’永远地吓回去了，他以后一定会加入全班‘听懂了’的行列。”

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