我的书包

手机浏览器扫描二维码访问

关于批评（第1页）

关于批评

为了使学生能够认识到错误并及时的该正，老师们费尽了心思。

只要学生一犯错，老师就忙者批评，教训，但是往往事倍功半。

究竟着是为什么呢？是不是老师批评的方式不恰当呢？请看看同学们的看法。

甲同学：

以前，老师几乎每天都叫我出去教室外上“政治课”

。

听到老师讲话，我都觉得烦烦烦，在路上遇到老师，我都避而远之。

现在，只要老师上课点到我的名，我就觉得老师对我失去了一分信心，一分希望。

我的心里充满了罪恶感。

乙同学：

老师每次的批评不是臭骂，就是罚站。

偶尔我想在班上做一些好事，但一想到老师经常那样批评，就不想做了。

所以我希望老师在批评学生的时候，千万别用骂的，希望老师能讲道理，用骂的学生接受不了。

虽然我知道老师是为我们好，但我建议老师用讲道理的方式教育学生。

小记点评：

看来老师的批评方式可能令学生不满，尽管动机是好的，但要使学生愉快地接受意见，改正错误，还必须讲究方式。

同学往往会由于原来的陈见，观点和感情支配，面对突如其来的指责，训斥一时无法接受。

如果老师换个方式，说一些符合学生意愿，学生心理的话，往往更能奏效，比板起面孔训人效果不知好上多少倍。

总之，老师展开批评的时候，要讲究批评方式，使学生心悦诚服地接受老师的正确的意见，追求批评的最佳效果。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。