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七欣赏齐白石的墨虾群虾图（第1页）

七、欣赏齐白石的《墨虾》、《群虾图》

目标

1．对齐白石笔下的栩栩如生的虾进行欣赏，并注意他运用的粗、细、浓的墨色和线条。

2．使中小学生了解墨色分为浓淡，线条有粗细的道理，并学习掌握浓、淡墨的不同用法。

3．训练幼儿的观察能力和表现能力。

准备

1．作品《群虾图》和《墨虾》。

2．一小盆游动在水里的河虾。

过程

1．将中小学生组织起来，让他们观察虾在盆里，重点关注一只虾即可。

问题：游泳的时候，虾是什么样子？注意虾的浮动，特别是头、身体、腿和尾部。

你认为虾子最好看的地方在哪儿？

2．欣赏《墨虾》和《群虾图》两幅作品。

问题：

（1）你喜欢齐爷爷画的虾吗？它们好看吗？如果喜欢，你最喜欢虾子的什么地方？并说出原因（对用浓墨点的虾头，透明的躯干，长须的弯曲及开合变化进行仔细观察）。

（2）齐爷爷画的虾有哪些地方不一样？还是它们都一样（注意对流动的静止的两种虾的腿部和钳子的样子进行对比观察）？

（3）虾在一起是否好看?为了表现虾，齐爷爷用了什么墨色呢（关注墨色的浓、淡、干、湿变化）？

3．教师用浓、淡墨画出虾的头部和身体，用粗线条画出虾的腿、钳子及长须，并且一边讲解，一边示范。

4．教师小结：齐爷爷画虾时十分认真，他细心观察虾的动态变化，用浓、淡不同的墨色，巧妙画出虾的透明身体，黑亮眼晴，虾的头和胸看上去十分坚硬，但它们的腹部是一节一节的，好像可以蠕动。

虾的长臂钳分三节，最前一节显得十分有力，也较粗。

虾的长须有直、弯的不同变化。

虾在齐爷爷的笔下，十分生动，十分可爱，就像活的一样。

5．幼儿自由作画时间。

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