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二十二莫奈和他的水粉画睡莲（第1页）

二十二、莫奈和他的水粉画《睡莲》

目标

1．欣赏莫奈的《睡莲》组画，感知画面丰富的色彩、活泼的笔触及形与色的完美结合。

2．让幼儿练习用水粉写生。

准备

1．活动前带幼儿欣赏池塘中的睡莲，与幼儿一起观察和讨论睡莲的外形特征，水、光、影的变化及水面色彩与周围自然环境的关系。

让幼儿对所观察的池塘和睡莲进行实物写生。

2．实物投影仪，《西洋画欣赏》教材中莫奈的《睡莲》组画，莫奈画册。

3．水粉颜料、8K铅画纸。

过程

1．教师展示幼儿的睡莲写生画，引导幼儿说一说，评一评。

2．出示莫奈的作品《睡莲》，引导幼儿讨论：你看到了什么?有什么感受?

教师介绍：莫奈经常以自家的花园里的绿树、池塘、小桥为素材进行创作。

这幅画的素材便是花园里池塘中美丽的睡莲。

3．在小朋友画完后，引导幼儿将自己的作品与莫奈的《睡莲》进行对比。

观察在色彩、线条、形象和笔触等方面有哪些不同？说一说莫奈是怎么画的？

4．展示莫奈的另外几幅《睡莲》和莫奈在巨幅睡莲图前的照片，让幼儿欣赏和自由讨论：这些画画得怎么样?你最喜欢哪一幅，为什么?你想把它挂在哪个位置最适合?

教师小结：莫奈的画色彩丰富、笔触活泼。

他擅长把光与影、形与色进行完美的结合，达到画面生动活泼的效果。

5．引导幼儿根据活动前的观察记忆并对莫奈的作品进行欣赏和学习，重新创作水粉画“睡莲”

。

6．展示幼儿欣赏前后创作的两幅作品，进行对比和评议。

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